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圖說:四年級的學生把握最後的機會,悠遊書海中。 圖/蘭陽別院提供
圖說:孩子排隊進到車上格外興奮,好奇的尋找心中的寶藏。 圖/蘭陽別院提供
圖說:羅東的孩子在書車的羽翼下,大自然的懷抱裡,自在愉快的閱讀。 圖/蘭陽別院提供
圖說:蘭陽別院雲水書車執行長林其發為學生說明雲水書車的由來與故事,以及「三好」做好事、說好話、存好心的意涵。 圖/蘭陽別院提供
圖說:書車義工何麗敏為二年級的學生導讀繪本故事,將三好精神融入其中,善美的種子悄然播下。 圖/蘭陽別院提供
圖說:四年級的學生在書車離開前,依依不捨的與書車及義工們合影。 圖/蘭陽別院提供蘭陽別院雲水書車羅東首航 嘉惠宜縣12鄉鎮學子
2024-09-26
「哇!好神奇有趣的車子喔!」在學生的讚嘆聲中,蘭陽別院雲水書車於9月25日駛進羅東鎮的百年老校羅東國小,在綠樹成蔭的校園裡遍灑書香,近百位師生首度體驗戶外閱讀的樂趣,也細細品味佛光山開山祖師星雲大師的慈心睿智與義工們的溫馨服務。
蘭陽別院雲水書車執行長林其發為充滿好奇的學生說明雲水書車的由來與故事,以及相關禮儀規定,並說明「三好」做好事、說好話、存好心的意涵,希望孩子能從閱讀中得到智慧,在生活中落實三好。
書車義工何麗敏為學生導讀繪本故事,孩子聽得歡喜入神,也大方發言回應,善美的種子悄然播下。自由閱讀時間,孩子格外興奮,守規矩的排著隊,就是要進到車上一探究竟,尋找寶藏,坐下來悠遊書海的認真模樣,讓老師及義工們都覺得欣喜。
下課時間,更多學生被張著翅膀的書車吸引前來,高興得如獲至寶,直問「可不可以把書借回去?」、「你們明天還會再來嗎?」。正當要收書離開時,又有一班四年級的老師帶著班級學生前來,義工們馬上秉持佛光人「給人方便」的精神,繼續服務。
何麗敏說今天是說故事的初體驗,,導讀真善美繪本《一片幸運的葉子》,看似一片葉子帶給大熊無數的助力,事實上是大熊的善良與助人得到了更多的回饋。主要是想讓孩子們知道在一段時光或一個過程中,我們有時幫助了他人,其實也幫助了自己,就如星雲大師所說的自利利他,希望對孩子們的人格養成有所幫助,也能讓他們感到歡喜。
學校負責閱讀的老師賴怡君全程陪伴並分享,飛翔的圖書館滿載了愛和書香,緩緩的降落在羅東國小,如鄰家長輩般的海鷗叔叔、三好阿姨們親切慈愛的陪伴著羅東囝仔。孩子們在書車的羽翼下,大自然的懷抱裡,自在愉快的閱讀,分享書裡的驚喜,耳畔不時傳來清朗的讀書聲,一切是如此的美好。
林其發表示,蘭陽別院雲水書車13年來跑遍宜蘭的鄉鎮學校,唯獨羅東鎮還未來到,在不斷的努力下因緣成熟,獲得學校師生的熱烈反應,往後每個月都會來嘉惠羅東地區的學子,「至此宜蘭縣12個鄉鎮都有我們書車的足跡,感恩所有書車義工為全宜蘭的孩子奉獻心力」。
蘭陽別院雲水書車執行長林其發為充滿好奇的學生說明雲水書車的由來與故事,以及相關禮儀規定,並說明「三好」做好事、說好話、存好心的意涵,希望孩子能從閱讀中得到智慧,在生活中落實三好。
書車義工何麗敏為學生導讀繪本故事,孩子聽得歡喜入神,也大方發言回應,善美的種子悄然播下。自由閱讀時間,孩子格外興奮,守規矩的排著隊,就是要進到車上一探究竟,尋找寶藏,坐下來悠遊書海的認真模樣,讓老師及義工們都覺得欣喜。
下課時間,更多學生被張著翅膀的書車吸引前來,高興得如獲至寶,直問「可不可以把書借回去?」、「你們明天還會再來嗎?」。正當要收書離開時,又有一班四年級的老師帶著班級學生前來,義工們馬上秉持佛光人「給人方便」的精神,繼續服務。
何麗敏說今天是說故事的初體驗,,導讀真善美繪本《一片幸運的葉子》,看似一片葉子帶給大熊無數的助力,事實上是大熊的善良與助人得到了更多的回饋。主要是想讓孩子們知道在一段時光或一個過程中,我們有時幫助了他人,其實也幫助了自己,就如星雲大師所說的自利利他,希望對孩子們的人格養成有所幫助,也能讓他們感到歡喜。
學校負責閱讀的老師賴怡君全程陪伴並分享,飛翔的圖書館滿載了愛和書香,緩緩的降落在羅東國小,如鄰家長輩般的海鷗叔叔、三好阿姨們親切慈愛的陪伴著羅東囝仔。孩子們在書車的羽翼下,大自然的懷抱裡,自在愉快的閱讀,分享書裡的驚喜,耳畔不時傳來清朗的讀書聲,一切是如此的美好。
林其發表示,蘭陽別院雲水書車13年來跑遍宜蘭的鄉鎮學校,唯獨羅東鎮還未來到,在不斷的努力下因緣成熟,獲得學校師生的熱烈反應,往後每個月都會來嘉惠羅東地區的學子,「至此宜蘭縣12個鄉鎮都有我們書車的足跡,感恩所有書車義工為全宜蘭的孩子奉獻心力」。
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